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[1차시] 동물의 생활 (과38~41쪽)
[2차시] 1. 여러 가지 동물을 관찰해 볼까요? (과42~43쪽, 실관24쪽)
[3차시] 2. 여러 가지 동물을 특징에 따라 분류해 볼까요? (과44~45쪽, 실관25쪽)
[4차시] 3. 숲에는 어떤 동물이 살까요? (과46~47쪽, 실관26~27쪽)
[5차시] 4. 강이나 호수, 바다에는 어떤 동물이 살까요? (과48~51쪽, 실관28~29쪽)
[6차시] 5. 사막이나 극지방에는 어떤 동물이 살까요? (과52~53쪽, 실관30~31쪽)
[7~8차시] 6. 동물의 생김새와 생활 방식은 사는 곳과 어떤 관련이 있을까요? (과54~55쪽, 실관32쪽)
[9차시] 7. 동물의 특징을 이용한 생활용품에는 어떤 것이 있을까요? (과56~57쪽, 실관33쪽)
[10~11차시] 8. 동물의 특징을 이용하여 생활용품을 설계해 보자! (과58~59쪽, 실관34~35쪽)
[세상 속 과학 이야기] 시각 장애인을 돕는 로봇 안내견 (과60~61쪽)
[12차시] 스스로 정리해요 (과62~63쪽, 실관36~37쪽)
수남초등학교 박유진 선생님
석정초등학교 안혜원 선생님
나비초등학교 강유재 선생님
신양초등학교 모현진 선생님
고촌초등학교 신민주 선생님
인천삼산초등학교 박찬 선생님
인천미송초등학교 김병석 선생님
전남청계초등학교 한도윤 선생님
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